Outils et lectures

Outils

Test V.A.K. (Visuel - Auditif - Kinesthésique)

Chacun d'entre nous avons des filtres pour percevoir la réalité, saisir une information ou retenir une information.
Ainsi, si je dis « pomme », certains verront dans leur tête, une pomme rouge avec des traces vertes, d'autres auront entendu le son pomme, d'autres encore mimeront la forme de la pomme.
Ceci nous indique que des canaux privilégiés sont en œuvre : soit Visuel, soit Auditif, soit Kinesthésique.
Nous avons tous, tous les canaux, mais souvent nous en privilégions 1. Le savoir nous permet d'adapter notre méthode à notre canal privilégié et à développer les canaux moins usités.

Quel est votre canal d'apprentissage privilégié : Visuel, Auditif ou Kinesthésique ?

 

Test IM (Intelligences Multiples)

Les Intelligences multiples.
Ce qui sert à comprendre, agir, résoudre des problèmes dans un contexte donné.
Cette approche développée par Gardner remet en cause la conception traditionnelle de l'intelligence, mesurable - déterminée - standardisée, en cause.
Il développe une conception de l'intelligence qui doit se comprendre dans un contexte donné.
Etre intelligent au Groenland (savoir se diriger dans le désert blanc), est différent que d'être intelligent pour comprendre la nature (classifier les différents éléments de la nature).
Un certain nombre de conditions doivent être remplies pour pouvoir prétendre au statut d'intelligence. Entre autres, des zones spécifiques du cerveau sont activées en fonction de l'intelligence mise en œuvre, être observable chez certaines personnes ou populations (les autistes, les haut potentiel, … , les pygmées, ...)
En fonctions de ces critères Gardner a pour l'instant proposé 8 types d'intelligences : corporelle, interpersonnelle, intra personnelle, mathématique, linguistique, spatiale, naturaliste, musicale.


Nous avons tous toutes les intelligences, mais nous en privilégions certaines. Nous combinons plusieurs intelligences lorsque nous agissons.
Les connaître nous permet de varier nos méthodes d'apprentissage en fonction des situations.

 

Comment es-tu intelligent ? Faites le test !

 

Lectures

Petit manuel d'auto-coaching en prépa

Livre: Petit manuel d'auto-coaching en prépa

Auteurs : Cathy Lemer - Jean-Philippe Riant
Éditeur : Dunod, Paris

 

Résumé
Fiches pratiques couvrant tous les moments importants de la vie de l'étudiant de son entrée en prépa à son intégration en grande école, ainsi que toutes les problèmes auxquels il se retrouve confronté (prendre des notes efficaces, préparer une colle, gérer son temps, gérer son stress...).

Horaklès le jeu du héros

Livre: Horaklès le jeu du héros

Auteurs : Jean-Pascal Debailleul & Marc Kucharz - Céline Dalbéra & Cathy Lemer
Éditeur : G. Trédaniel, Paris

 

Résumé
Franchir les douze paliers qui composent le parcours du jeu du héros, inspiré par la sagesse des contes, pour dépasser ses peurs et trouver la motivation afin de réaliser ses projets et mobiliser les ressources nécessaires à leur réussite.

Coaching scolaire : Augmenter le potentiel des élèves en difficulté

Livre: Coaching scolaire : Augmenter le potentiel des élèves en difficulté

Auteur: Gaëtan Gabriel
Préface: Olivier Devillard

Éditeur : Editions De Boeck

 

Résumé
Comment avoir un regard positif et constructif sur les situations ? Comment mobiliser le potentiel du jeune?
Comment construire une démarche qui ne soit pas thérapeutique ou pédagogique ou sociale tout en s'occupant du psychologique, de l'apprentissage et du contexte?
Qu'est-ce que le coaching scolaire? Le texte présente la synthèse d'une action-réflexion qui balise ce nouveau terrain d'intervention.